9. třída

Žáci 9. ročníku dostali za úkol vyfotografovat minimálně pět jarních rostlin a správně je určit. Někteří využili aplikaci PlantNet, jiné rostliny sami poznali nebo se radili s paní učitelkou. Aby bylo jasné, že fotografie pořídili opravdu sami a nejsou stažené z internetu, musela být každá rostlina vyfotografována společně s malým osobním předmětem autora fotografie.

V následující hodině jsme s pořízenými fotografiemi dále pracovali. Úkolem bylo vytvořit elektronický miniherbář. Žáci využili fotografie z terénu a doplnili je správnými popisky – českým i latinským názvem rostliny, lokalitou nálezu, datem fotografování a jménem toho, kdo rostlinu správně určil.

Deváťáci se úkolu zhostili velmi zodpovědně a kreativně, a vzniklo tak několik zajímavých miniherbářů. Přestože většina rostlin byla podobná, protože jsme pracovali ve stejné lokalitě, každý herbář byl originální. Nejčastěji žáci fotografovali orseje, sasanky, prvosenky, violky, zběhovce, řeřišnice, pampelišky, ale také kopřivy, sedmikrásky či popenec.

Vybrané miniherbáře si můžete prohlédnout v přílohách článku.

Markéta Bonková