8. třída

Krásné počasí v uplynulých dnech vylákalo žáky 8. třídy ven z lavic. Hodina českého jazyka tentokrát neprobíhala ve školní třídě, ale na čerstvém vzduchu, kde se spojilo příjemné s užitečným. Cílem bylo procvičit a upevnit si ne zrovna snadné téma – skloňování cizích a přejatých podstatných jmen.

Žáci 8. třídy se v hodinách informatiky seznamovali s programem Tinkercad, ve kterém se učí vytvářet vlastní 3D modely. Po zvládnutí základních dovedností a jednoduchých úkolů je čekala první větší výzva – navrhnout medaile pro školní pingpongový turnaj.

V hodině matematiky se žáci 8. třídy pustili do praktického objevování známého čísla π.

Osmáci si během jedné vyučovací hodiny vyzkoušeli roli učitelů a připravili pro své mladší spolužáky zábavné i poučné aktivity zaměřené na téma železa.

V hodinách informatiky se žáci 8. třídy poprvé seznámili s 3D modelováním a 3D tiskem. Cílem bylo pochopit, jak vzniká digitální návrh a jak se z něj může stát reálný výrobek.

V uplynulých dnech to v hodinách tělocviku pořádně žilo. Žáci 6. – 8. ročníků se zapojili do třídních kol ve stolním tenisu. Zapojilo se mnoho nadšených sportovců z řad chlapců, ale i dívek.

Hodina češtiny nemusí být jen o diktátech a rozborech vět. Tentokrát jsme se v osmičce pustili do rozšiřování naší slovní zásoby trochu jinak – hravě a kreativně.

V rámci projektu zaměřeného na wellbeing se žáci 8. třídy rozhodli rozzářit chodby naší školy. Místo teorie vsadili na kreativitu a vytvořili interaktivní plakát, který připomíná, že v dobrém kolektivu je místo pro každého.

Na chvíli se naše školní kuchyňka proměnila v malou palačinkovou dílnu! Holky z osmé  třídy se pustily do přípravy sladkých palačinek, a výsledkem byla chuťová paráda, která všechny potěšila.

Žáci 8. třídy se dočkali jedné z nejočekávanějších akcí školního roku – přespávačky ve škole. Celá noc byla plná zábavy, smíchu a dobrodružství, které děti zažívají jen při takových speciálních příležitostech.

Žáci 8. třídy se v hodinách chemie pustili do projektové výuky, která spojila vědecké poznání s kreativitou a prezentačními dovednostmi. 

Žáci 8. třídy si vytvořili chemický vánoční stromek 

Chemie: Žáci 8. třídy si vyzkoušeli metody oddělování složek směsí

V první laboratorní práci v 8. třídě žáci zkoumali chování vejce ve vodě a slaném roztoku.