4. třída

V hodinách informatiky se žáci 4. třídy v posledních týdnech seznamovali s robotem Dash, který jim otevřel dveře do světa programování zábavnou a hravou formou. Pracovali s aplikací Wonder, pomocí které robota ovládali i programovali.

Velikonoční období jsme ve 4. třídě využili jako příležitost k mezipředmětovému propojení výuky a k rozvoji spolupráce žáků. Aktivity byly zaměřeny nejen na upevnění učiva, ale také na tvořivost, samostatnost a týmovou práci.

Březnová výuka ve 4. třídě byla pestrá, hravá a zaměřená na aktivní zapojení žáků. V jednotlivých předmětech se prolínala práce s digitálními nástroji, skupinová spolupráce i pohybové aktivity, které dětem pomáhaly upevňovat učivo zábavnou formou.

Po Vánocích dorazili všichni odpočinutí a nabití energií, proto jsme se rovnou pustili do práce.

Prosincová výuka se nesla v duchu Mikuláše a blížících se Vánoc. Čekalo nás Zpívání na schodech, proto jsme pilně trénovali všechny písničky.

V prosincové hodině informatiky jsme se ve 4. třídě zaměřili na logické myšlení a řešení úloh, které byly laděné do vánoční atmosféry. Žáci pracovali s materiálem dostupným online na stránkách www.skolazvesela.cz, který nabízí různé interaktivní a zábavné aktivity pro děti.

Náplň výuky byla opravdu pestrá – Svatý Václav, Projekt Kraje České republiky, Den vzniku prvního samostatného Československa, Světový den zvířat i Halloween s digitálními technologiemi.

Prázdniny nám utekly jako voda, přišel první den posledního společného školního roku a na děti čekalo ve škole překvapení.